Historiefortælling skaber fælles etik
Møder med historiefortælling kan bruges til at finde frem til de bedste metoder og til at udvikle fælles billeder af arbejdet. Samtidig kan historiefortællingen være med til at skabe stærkere samhørighed mellem medarbejdere på tværs af afdelinger og personalegrupper.
På botilbuddet Bo-Grindsted holder man et historiefortæller-møde én gang i kvartalet for alle institutionens tre afdelinger. Hvert møde varer to timer. Personalet bliver opdelt i mindre grupper på tværs af afdelinger. I grupperne fortæller alle deltagere om en positiv oplevelse fra deres arbejde. Derefter forsøger hele gruppen at grave et spadestik dybere ved at reflektere over, hvad der gjorde, at den pågældende oplevelse blev positiv – og hvad man kan gøre mere af i dagligdagen for at udvikle et endnu bedre arbejde. I slutningen af mødet fortæller hver gruppe en udvalgt historie i plenum.
En medarbejder fra Bo-Grindsted fortæller:
’Gennem værdsættende spørgsmål får vi reflekteret over og draget læring af, hvilke gode pædagogiske tiltag vi går og gør i dagligdagen. Og det har givet større engagement og vilje til at hjælpe hinanden på tværs’.
En anden medarbejder supplerer:
’Vi får flyttet fikspunktet fra problem til opgave ved at fortælle de gode historier og diskutere dem i fællesskab’.
En tredje medarbejder siger:
’Ved at bruge det værdsættende princip, når vi fortæller historier, får den enkelte oplevelsen: Jeg gør en forskel – jeg bliver anerkendt for mit arbejde’.
Eksemplet er taget fra hæftet " Spørg igen" om erfaringer med at bruge værdsættende samtale i social- og sundhedssektoren.
Senest revideret den 11. november 2011
