Værdier og kultur

Over en række personalemøder eller på en personaledag kan I  diskutere arbejdspladsens værdier forhold til for eksempel arbejdet med børn, kolleger og pårørende. Vær opmærksom på, at medarbejderne tolker de overordnede værdier forskelligt og vægter forskellige ting i dagligdagen. Derfor erdet et af øvelsens formålat skabe klarhed om dette. Den er også med til at definer, hvordan man er et ”helt” menneske på jeres arbejdspladsog hvilke værdier arbejdspladsen skal stå for. 
 

Øvelse 1: Værdiord

Øvelsen kan startes med at ledelsen præsenterer et udkast til en række værdi-ord. Det kan f.eks. være:  

• Omstillingsparathed
• Fællesskab med kolleger
• Børnekontakt
• Forældrekontakt
• Arbejdsglæde
• Faglighed

Medarbejderne skal så diskutere i grupper hvilken betydning de lægger i ordene.

Ordet "omstillingsparathed" indebærer for nogle, at man er fleksibel på en række områder, og I kan drøfte, hvorfor I nogle gange er fleksible, hvad der har været den største oplevelse ved at være fleksibel og hvordan I ønsker at synliggøre jeres fleksibilitet i fremtiden.

I processen får I sat jeres egne ord på nogle overordnede værdiord for arbejdspladsen, og få en bedre fælles forståelse for, hvad de betyder på jeres arbejdsplads og for jeres kolleger. Det kan være med til at skabe en konsensus, om hvad institutionen står for.

Øvelse 2: Din personlige grundlov

Denne øvelse tager en hel personaledag eller workshopdag.

Øvelsen går ud på at hver enkelt medarbejder skal identificere sin personlige værdi, vane, sandhed eller præmis. Det kaldes den personlige grundlov.

I mindre grupper skal I diskutere, hvordan den personlige grundlov eller værdi påbyder eller inviterer til at handle i en given situation. I kan også diskutere, hvilken forbindelse der er mellem jeres personlige grundlov og de værdier, som arbejdspladsen har udstukket.

Ved at dele sine tanker om egne værdier og præmisser for handling får I øjnene op for, hvordan andre handler og at I opfatter tingene forkelligt i personalegruppen. Det kan skabe større forståelse for andres handlinger,  og på den måde kan I undgå misforståelser og beholde den positive tilgang til arbejdet.

 
Øvelse 3: Reflektion over anerkendelse

Denne øvelse i refleksion over anerkendelse er bygget op om, at medarbejderne interviewer hinanden i mindre grupper. I skal bruge den værdsættende tilgang og spørgeteknik.

Vælg en person, som skal starte med at fortælle sin historie om en given situation på arbejdspladsen.
Det kan for eksempel være:

• "Den bedste oplevelse du har haft på arbejdspladsen indenfor de seneste år" eller
• "Tænk på en situation i dit liv, hvor du har følt dig anerkendt".

Vælg derefter en til at interviewe vedkommende. Resten af  gruppen skal være observatører. Deres opgave er at overvære interviewet og lægge mærke til ognotere højdepunkterne i historien og de positive egenskaber, som den interviewede viser. Intervieweren stiller løbende uddybende spørgsmål, så I afsøger ’det der virker’ for den, der blev interviewet.

Bagefter reflekterer observatørerne og giver feedback til fortællingen og interviewet. Ved at diskutere de forskellige historier og ideer i gruppen kan de blive inspiration til det videre arbejde. Samtidig er det en øvelse i at spørge anerkendende.